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师爱作文700字

时间:2017-10-27 | 作者:忠国

难忘师爱作文

【篇一:师爱难忘】

老师的关爱如同初冬的太阳,让我这个打小远离父母的孩子感到一种久别的温暖。

我们的班主任是一位三十岁左右的女教师。她白皙的皮肤,大大的眼睛,美丽的秀发总是规矩地束在脑后,说话轻声细语,脸上总带着微笑,给人一种温柔、端庄、和蔼可亲的感觉。

清楚的记得那是一个星期三的早上,不知谁惹老天爷生气了,世间万物被风猛烈地摇撼着,被雨使劲地敲打着,雷公电母时不时还来助上一阵威,就在这样的天气里,仅仅十岁的表哥相伴而行艰难地向学校走去。泥泞的小路上尽管我们互相携持,但还是摔了很多跤,走到校园时已经是满身泥浆,浑身湿透。看到别人的孩子在父母的背上安然无恙,我的心就酸酸的难受极了。当如此狼狈的我出现在教室门口时,老师楞住了,随即又开口问道:“王艺麟,你是一个人来的吗?你的父母也太不负责任了!”我看见老师脸上的震怒,同时也看到老师眼里的无比关切。“我……我……”老师的询问触动了我脆弱的坚强,眼泪不争气的在眼眶里打转,声音哽咽了。老师见状快步走到我身边,掏出面巾纸弯下腰轻轻地为我檫拭着泥浆,说:“别难过,你能告诉我你家的电话号码吗?”老师的关切让我的眼泪如决堤的洪水一下子涌了出来。我告诉老师我的父母在乡下工作,我寄读在舅舅家。老师听了,二话没说,忙翻开报告册找到舅舅的电话号码,立即叫舅舅为我送衣服。很快,我被换上了干净的衣服,坐在那熟悉的课桌前听老师讲课。一切都发生的那样迅速,但一切都震撼着我那稚嫩的心灵。望着讲台上和蔼可亲的老师,在我内心里已把她当作了母亲……

老师的关爱总是使我刻骨铭心,让我想忘都很难。

【篇二:师爱难忘】

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;我感恩老师,因为老师的爱伟大而高尚。

老师的爱像太阳一般温暖。我是个特殊的学生,由于生理发育迟,五岁才会说话。上课时,因说话口齿不清,不敢回答问题,还常常走神。当老师让我们背诵课文时,我不认识的字多,不想读,我总想着好玩的事情,想着想着就情不自禁的笑出了声。老师知道后,便时时走到我身旁,俯下身子,耐心地一字一句教我读。碰上不认识的字教我标上拼音读,反复读,直到读会为止。慢慢地,我喜欢上了这个温和的老师,喜欢上语文课了,性格也变开朗了。我还把自己的读书方法介绍给其他同学。我成了一名幸福的学生,心里乐开了花。

老师的爱像春风一样和煦。我脾气有点倔,自控能力差,碰上小事也常常发火。老师平时一有空就和我交谈。她还对我说:“你是个好孩子,有主见,有思想,老师喜欢你。只是你身上有些毛病需要改一改。和同学相处时,如果觉得不高兴可以离开,你愿意尝试吗?”慢慢地,我开始关心他人了,也能克制自己了,不但自己舒服,还给同学带来了快乐。

老师,您时时关心我,帮助我,教导我,您的教诲之恩像点点春雨滋润了我的心。又到了金桂飘香的时节,我要把诚挚的祝福送给您:愿您永远健康!快乐!幸福!

【篇三:师爱难忘作文

老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田;老师的爱犹如春雨绵绵,滋润着我幼小心灵;老师的爱好似星星,照耀着我的成长之路。老师和我的故事,就像树叶一样数也数不清,有的令人难忘,有的令人怀念。其中,有一件让我终生难忘的事。

记得那是在一年级的时候,有一天,我们兴高采烈地在操场上玩拉火车的游戏。我转晕了,想回教室,就在这时,又有另一名同学被转了出来,和我对碰了一下,我眼冒金星,顿时,鲜血直流。钟老师闻讯赶来,掏出洁白的手绢给我止血,一边关切地问:“张宇轩,痛不痛?”,她那关爱的眼神就像慈祥的妈妈,让我紧张的情绪稳定下来。她鼓励着我:“别害怕,只要坚强一些,就不会有事的。我送你去医院。”听到老师的话语,我不觉得害怕。

钟老师边打电话给妈妈,一边背起我向大街上冲去,老师的背很宽大,舒服极了。路上,老师打了一辆车。在车上,钟老师紧紧地搂着我,不停地说:“忍一忍,一会儿就到了,医生会帮你的……”这几句话一萦绕在我耳边。

到了医院,我妈妈由于工作原因,没能及时赶来,看到这个消息,我的眼泪在眼眶里打转。细心的钟老师忙对我说:“没关系的,老师会陪着你,只是一个小手术。”老师一会儿去缴费,一会儿去拿药,忙来忙去,望着她满脸的汗水,我感动极了!

在手术台上,老师温暖的手紧紧攥住我的手,我不再害怕,因为老师的爱让我鼓足了勇气!

老师的爱就如母爱,让我这株小树苗长成一棵参天大树!

【篇四:师爱难忘】

老师的关爱如同初冬的太阳,让我这个打小远离父母的孩子感到一种久别的温暖。

我们的班主任是一位三十岁左右的女教师。她白皙的皮肤,大大的眼睛,美丽的秀发总是规矩地束在脑后,说话轻声细语,脸上总带着微笑,给人一种温柔、端庄、和蔼可亲的感觉。

清楚的记得那是一个星期三的早上,不知谁惹老天爷生气了,世间万物被风猛烈地摇撼着,被雨使劲地敲打着,雷公电母时不时还来助上一阵威,就在这样的天气里,仅仅十岁的表哥相伴而行艰难地向学校走去作文http://Www.zUoWEn8.coM/。泥泞的小路上尽管我们互相携持,但还是摔了很多跤,走到校园时已经是满身泥浆,浑身湿透。看到别人的孩子在父母的背上安然无恙,我的心就酸酸的难受极了。当如此狼狈的我出现在教室门口时,老师楞住了,随即又开口问道:“王艺麟,你是一个人来的吗?你的父母也太不负责任了!”我看见老师脸上的震怒,同时也看到老师眼里的无比关切。“我……我……”老师的询问触动了我脆弱的坚强,眼泪不争气的在眼眶里打转,声音哽咽了。老师见状快步走到我身边,掏出面巾纸弯下腰轻轻地为我檫拭着泥浆,说:“别难过,你能告诉我你家的电话号码吗?”老师的关切让我的眼泪如决堤的洪水一下子涌了出来。我告诉老师我的父母在乡下工作,我寄读在舅舅家。老师听了,二话没说,忙翻开报告册找到舅舅的电话号码,立即叫舅舅为我送衣服。很快,我被换上了干净的衣服,坐在那熟悉的课桌前听老师讲课。一切都发生的那样迅速,但一切都震撼着我那稚嫩的心灵。望着讲台上和蔼可亲的老师,在我内心里已把她当作了母亲……

老师的关爱总是使我刻骨铭心,让我想忘都很难。

【篇五:师爱难忘】

师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。在工作中,无论遇到什么样的不理智和被误解的事情,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。

一日为师,终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务,教师们更是把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。

教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合,在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”,教师用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

对教师的爱,学生的感触是最真切的:

你给了我整片的星空,

好让我自由地去来。

你给了我一盏知识的明灯,

为我照亮了前方的道路。

教师的工作是普通的,但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生,只求在平凡中让学生们一步步长大。

【篇六:师爱难忘】

人间有爱,真情无限,5·12那个让苍天为之动容,让中国为之悲哀的日子,一直深深地印在我的脑海里。面对这场突如其来的大灾难,全国人民团结一心,众志成城,用爱与坚强,凝结成了一股强大的力量,来对抗这无情的灾难!

还记得他是一位普普通通的高中老师,在灾难来临时,他正在给学生们在明亮的教室里上课。突然,所有人感到桌椅开始摆动,墙壁开始裂缝,这时,他没有自己逃走,也没有贪生怕死,而是不顾生命危险,毫不犹豫地去救学生。几分钟后,学生们大部分都已经脱离了危险,而他还在忙碌地去救学生。

这时,还有4个学生没有冲出教室,于是,他又奋不顾身地把他们拉到课桌底下,自己却弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着4个学生,只听一声巨响,砖块水泥板重重地砸在他的身上,楼房俨然变成了一片废墟……

5月13日22时13分,救助人员找到了那位老师,他身上血肉模糊,后脑被石板砸的凹了进去,救助人员惊奇地发现,他身体下面还有四个活着的学生。他用自己的身躯紧紧地护着那四个学生。多么感人的一幕呀,此时此刻,又有谁不为之落泪呢!在抉择生与死的时候,老师把生的希望送给学生,把死的危险留给了自己。牺牲自己照亮别人的蜡烛是您的象征;辛苦勤劳,不求回报的蜜蜂是您的精神;培养蓓蕾,认真施肥是您的宗旨。

虽然我的老师没有像谭千秋老师那样置生死不顾,但是她的一言一行也时刻感动着我。她是我们班的班主任许老师,许老师平时不爱说话,她总是无微不至地关心我们班的每一位学生。有一次摘棉花勤工俭学劳动时,我的一位同学朱云凤发烧了,她趴在床上,双眼无力地微睁着,脸色已有些发黄,可那时已经夜阑人静了,淡淡的月色映照在玻璃上,劳累一天的同学们都早已进入梦乡。窗外的星星一闪一闪的,静静地点缀着这个宁静的夜晚。连队上的医生早就下班了,我躺在床上,看着许老师焦灼不安地在房子里走来走去,我轻轻地放下书问:“老师,朱云凤的家长还没有来吗?”许老师焦急地说:“是啊,我已经给她爸打了好几个电话了,可人怎么还没来呢?”正在一边的朱云凤也着急地快要哭了。许老师坐在床边,用手轻轻地抚摸着她的头,安慰地说:“别着急,我想你爸爸很快就来了,来,你先把药吃了,不然病情会更加严重的。不用怕,还有老师在嘛!”

说完,老师又去给朱云凤的家长打电话了,望着老师拖着疲惫的身躯,走出宿舍门的背影,让我又一次感受到那种浓浓的师生情。在学习路上,您是我们的导师;在生活上,您似我们慈爱的母亲;在心理上,您是我们的保健医师;在困难面前,您是我们并肩作战的好伙伴;在走向成功的道路起点上,您更是我们的引路人……

那一次,我更加敬佩我的老师了,因为是老师的一言一行,深深地感染着学生。也是老师坚定的信念,使学生对生命有了新的认识!

师爱绵绵作文700字

人生恰似一幅长卷,因为有了师爱,淡泊与浓烈交相辉映;人生如一壶浊酒,因为有了师爱,香醇与淡远皆令人沉醉;人生如一块明矾,因为有了师爱,缤纷与绚丽相互映衬。有了师爱,这淡然的人生,亦是精彩,渐入佳境。

老师,曾几何时,您踏着细碎的钟声走进我们的视线。灯光下您脸色被映衬的越发苍白,双手倚着讲桌支撑着身体,用嘶哑的喉咙坚持为我们讲课。我们能清楚地看到您额头有细密的汗珠沁出,但您无所顾忌,任然用一种怪异的语调为我们讲解着。那声音,有些颤抖,让与您相处已久的我们也十分揪心。老师,您的坚强彰显了师道的远大。

老师,曾几何时,您总是用您那颗比天空还宽阔的胸怀包容着我们这些初来乍道的牛犊。每当我们犯错误时,您总是眼带笑意说:“人不犯错误就变得不可爱了,但重要的是同样地错误不能犯第二次。”我们惊讶极了,深深埋藏的头也渐渐抬起了,暗作文http://Www.zUoWEn8.coM/淡的眼眸也闪烁着亮光,嘴角洁白的牙齿显露无疑。这话也许甚为平凡,但却深深在我们心底烙下了印记。老师,您的胸怀比天空更宽阔。

老师,曾几何时,课堂上在您的指导下我们互相探讨学习,下课后闲暇之余,我们便能高谈阔论,在文学的海洋中纵游,我们的默契已融入洽谈中,那是心灵的契合。老师,您的一言一行,深深影响着我们。现在的我们,年少却不轻狂,活泼却不放荡。您的言传身教深深熏陶着我们,是我们的意识潜移默化。

老师,您的这一职业,就像冰原上的朵朵雪莲,那样圣洁毫无斑点可言;您的睿智是我们一生的追逐;您的淡泊名利是我们不变的向往。我愿化作一叶扁舟,徜徉在您的汪洋之中。因为有您,我这俗子也仿佛有了阳光照耀,我坚信,我会不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。

我静默,闭目,冥冥之中,师爱涌起,多少感动在心头。老师,感谢有您。

师爱,给了我力量作文700字

落红不是无情物,化作春泥更护花。有人说,师恩如山。而我说,师恩如海,我无以为报。老师恩情如茫茫大海,我报之不尽。只想对您说一句“谢谢,辛苦了”

一次偶然的相遇,我遇见了您。是您在我茫然的时候,给以我方向;是您在我害怕时,给我勇气;是您在我放弃时,给我力量,让我坚持下来。

那一件小事,也许您已经忘记,确实,它是那么微不足道,而我却仍旧记忆犹新,历历在目。那时,我不慎把同学的水杯打坏了,我不敢去道歉,心里是万分的担心。是您对我说“没有关系,打坏了就去道歉,她一定会原谅你,相信你可以的”正是这短短的十几个字,给了我道歉的信心和力量,这事便没了。是您给了我力量,让我明白,不论如何,做错事要勇于承担,做一个有责任心的人。

在一次十分重要的考试中,我发挥失常,意料之中地,失败了。我失去作文http://Www.zUoWEn8.coM/了这样一个机会,伤心不已。甚至于自暴自弃,痛苦数次。在知道这成绩后,我的世界变得黑暗,走在路上,路灯的光将我的身影拉得十分之长,周遭寒意笼罩。第二天,老师把我叫了出来,和我谈了谈。她脸上带着笑容,眼睛明亮的看着我。对我说:“我知道,你这一次的考试并不理想,但这一次的失败,并不代表你的以后,你若在这打击下自暴自弃,就真的失败了;若你现在在失败中寻找原因,你必然是以后的成功者。”我的心突然掠过一道闪光,在老师的开导下,我的心打开了。我感到有一股神奇的力量在我的背后默默支撑着我,有一盏明灯在引导着我。我感到一切都变得那么光明,敞亮,天,格外的蓝。而那在背后一直支撑我的力量,正是老师,您所给予的,一直让我支持着,永不放弃。

老师,是您给我无私的爱,给了我巨大的力量,让我勇敢地面对一切挫折与磨难。

师爱暖我心作文700字

伴随着阵阵秋风,我来到了中学,来到了一个全新而陌生的地方,没有了往日嬉戏玩乐的同学,也没有了往日熟悉的老师,我的内心不经感到有些凉意。但不久后的一件事情却让我在这瑟瑟秋风中感到了些许温暖,而那股温暖一直留在我的心里……

自从进了中学,我不仅因为环境的陌生感到很紧张,还因为面对新的学习任务和新的竞争感到有些不自信。在小学时,我的成绩很好,老师对我也很是喜欢。可进入初中后,我虽然依旧努力的认真听每一门功课,也努力的做好每一道题,可当作业发下来时,总会发现有错误的地方,这让我非常懊恼。有一次,我的作业竟错了6道题,小学时从来没错过这么多题,我很懊恼,也很烦躁,眼睛都红了,像打了一个大败仗一样,“我的成绩会不会……”。

在懊恼之下,我决定去办公室和老师讨论讨论我的问题。老师是一位很严肃却不太严厉的老师,但我还是有点怕作文http://Www.zUoWEn8.coM/她。想到我这些错误的问题,一个词形容——“惨目忍睹”。我不敢想象那个情景。唉,先做好挨批评的打算吧!

然而老师看了看题,没有我想象中那样眉头皱紧,也没有接着一顿责备。她在笑,笑得那么和蔼,似乎在笑我的天真,笑我的可爱。我们的对话就在她和蔼的微笑后开始了,虽然她中间也夹杂了对我的批评,但这批评却显得那样的温馨、和煦,我心里的担心和害怕一点一点在消失着。“太好了”,我心里暗暗叫道。在所有的问题解决之后,老师还轻轻的拍了拍我,并轻声地问到:“穿着这么少的衣服你不冷吗?"一瞬间,有一股暖流涌上了我的心头,我不由地攥紧了双手。也就在这一瞬间,我心里所有的其他全都烟消云散,不见了踪影,心里只默念一句话,“老师,有了您,我还会冷吗?”。

出了办公室,我依然沉浸在那深深的暖意之中,手依然紧紧地攥着,似乎是想让那暖意永留心底……

师爱如歌作文

老师在我心目中是春天的清风,是夏日的绿荷,是秋雨中的枫叶,更是冬雪中的梅花,当一名教师是我小小心灵中一直以来的梦想。

最令我难忘的,就是我上一年级和二年级时的语文老师——王老师。王老师个子高高的,淡淡的妆容,散发着淡淡的清香,让人看着就觉得很舒服。王老师跟我们很贴心,下课时,王老师陪我们做游戏,比如“老鹰捉小鸡”、“猫捉老鼠”等,可好玩了。平时没事时,我总喜欢仰着头看她那美丽的脸庞,倾听那如淙淙溪水的声音,每当这时,我心里总有一种奇怪的感觉,不知是羡慕还是嫉妒:当老师真好!

王老师不但会陪我们玩各种各样的游戏,教学上更是耐心而有趣味。

上王老师的课我总是很老实很听话,那生机盎然的课堂总是让同学们如痴如醉,所以我的语文一直比数学好。

可并不是每一个同学都那么喜欢王老师,喜欢上语文课。

记得,我们班有一个叫李小乐的同学,听着名字像个乖巧的孩子,其实他是我们班里有名的调皮鬼,不管上什么课他都不老实,其他老师都说李小乐是个“坏孩子”,都懒得理他。王老师却对李小乐很有信心,她总是说:“小乐这孩子还小,小孩子哪有不爱玩的,爱玩是孩子的天性。”王老师坚持着自己的看法,可李小乐还是毫不改作文http://Www.zUoWEn8.coM/变。时间一天天过去,记得那是一个阴沉沉的下午,天暗得可怕,好像有魔鬼就要降临了,可是,谁知道恶魔的魔咒竟降临在李小乐身上。刚上语文课李小乐就发烧,脸红红的,滚烫!王老师二话没说,抱起李小乐就往外跑,我和另一位同学跟在后面帮助王老师。这时天空却偏偏下起雨来,王老师把雨衣盖在李小乐身上,让我们撑着雨伞自己却被雨淋着。一阵风刮来,雨落在我的身上,我不禁哆嗦了一下:好凉啊!我扭头看了一下老师,衣服已贴在了她瘦瘦的身上,我忙把雨伞往前靠了靠。这时,王老师气喘吁吁地说:“快把伞挪开,我看不见!”亲爱的老师啊,你是真的看不清?还是怕我们淋着?……

不知过了多长时间,我们一路跌跌撞撞终于挨到了医院,直到李小乐挂上了点滴,王老师才和我们拖着疲惫的身子又匆匆回到了学校。

自从这件事以后,李小乐渐渐喜欢上了王老师,喜欢上了语文课,对学习也渐渐有了兴趣,成绩一路上升,其他老师都说:“真是不可思议,调皮鬼变成了乖乖虎了!”

我觉得老师就像是春雨,滋润我们的心田;老师就像是太阳,照亮我们的心房;老师就像春风轻抚我们的脸庞;老师就像冬雪为我们披上洁白的银装。

师爱如歌,在春天里默默地弹奏着一首首动听的乐曲。

师爱比天大作文

师爱如阳光,给我带来浓浓的温暖;浓浓的爱意,充满爱的教诲。

老师的辛勤不让我们看见,但他的辛勤在画满红色的作业本上;老师的辛勤也许他们自己并未发现,可是老师脸上的皱纹慢慢变多了,白头发也多了起来。老师虽然老了,但是对我们学生还是念念不忘,用他沙哑的声音给我们一丝不苟的讲课;用他已带上老花镜的双眼给我们一点一点认真的批改作业。

这就是我的语文老师,让我今生难忘的老师,我们之间虽然没有惊天动地的事发生,但有一件事让我记忆犹新。

记得在上小学一年级的时候,语文老师是班主任,在那时候语文成绩不好的我,便成了老师的主攻对象,时不时的去办公室,我去办公室是轻车熟路。办公室的路我闭上眼都能进去。可是,那次却改变了我。我到了办公室,办公室的气氛依旧是那么诡异得吓人,比起那些头一次去办公室挨训的学生,我显得大作文http://Www.zUoWEn8.coM/胆多了。语文老师还是和每次一样意味深长的对我说:“林青啊,你得好好学啊!”我心想:老师,您能不能来点新鲜的啊,这话我听得耳朵都长茧了,亏你还是语文老师呢。老师又说:“知道我为什么叫你来吗? 你看你的语文作业做得一塌糊涂!过来,你站那么远干嘛,我又吃不了你。”老师的声音陡然提高了八度,我慢慢的站在老师的旁边,与老师的距离仿佛一下子缩小了,小心翼翼的听着老师说的每一个字,聆听着他的谆谆教导。自从那一次,不知为什么突然对语文上心了,不知不觉中语文成绩慢慢好了起来。

老师啊,您像红烛,燃烧自己,照亮别人;您是明灯,把我们未来的道路照亮;您又像建筑师,在建设栋栋高楼。千言万语也道不完我对您的爱,在此千言万语汇成一句话,真诚的对您说一声 :老师,您辛苦了!您对我的爱,我永记在心!

杨庄中学初二(1)班 齐林青

不一样的师爱作文

一日为师,终生为父。

——题记

从刚刚上学开始,妈妈就告诉我:“一日为师,终身为父”。我一直牢牢的记着这句话。的确,老师给我·们的爱,是不一样的。而我,就在这不一样的师爱中度过我的初一生活。

我感受到了最严厉的师爱,在课堂上。我的英语老师兼班主任史老师,是一位严格的老师。有一双会说话的大眼睛。有一次,我在课堂上走神了,正当我出神时,同桌戳了我一下,我看到了史老师正看着我,目光里写满了对我的责备。还有一次,我考试时因为粗心扣掉了几分,当我去领卷子的时候,老师的目光像利剑一样,直穿我的内心。让我有满心的羞愧。在课堂上,我感受到了严厉的师爱。

我感受到了最温柔的师爱,在课下。记得运动会的时候,我们班获得了男子4×100米接力的第一名,当我们回到看台时,史老师满心欢悦,跑上来给我们递水递毛巾,忙得不亦乐乎。还作文http://Www.zUoWEn8.coM/有一次,我们班有一个同学在跑操的时候不小心摔倒了,她赶忙冲上前去,搀扶着这位同学一步一步地走向校医室。在课下,我感受到了温柔的师爱。

我感受到了最震撼的师爱,在汶川。2008年5月12日,谭千秋老师正在有声有色的讲课,忽然,地面摇晃了起来,谭老师马上意识到是地震,便大喊:“地震了!大家快跑!”当他快跑出去的时候,看到了还有两个同学在教室里,他眼看房子就要塌了,可是他却毅然决然地冲上去,用坚实的臂膀为这两个学生筑起一道坚固的墙。直到救援人员来到时,他依然保持的这个姿势。学生逃出去了,可谭老师的生命便永远留在了这片废墟中。在汶川,我感受到了震撼的师爱。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是对老师的真实写照。我虽然感受到了不同的师爱,但是收到的情谊都是老师对自己满满的关心与爱护。所以我们要努力学习,报答老师的恩情!

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